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给大学生的“两会”学习宝典

又到了一年一度全国人民代表大会和政治协商会议(简称“两会”)的时间,每年的这个时候国内各种新闻媒体、网络和自媒体都会用大篇幅报道“两会”主题和讨论相关议案。“两会”不仅是中国人民政治生活中的盛事,也是这个时间社会最热的话题。作为为国家培养社会主义事业合格建设者和接班人的高校,自然也必须紧跟时事热点,积极利用校园内各种宣传平台和网络自媒体宣传“两会”,营造“两会”氛围,同时,还会创新各种文化活动引导学生认真学习“两会”精神。一时间“两会”也成了校园内讨论最热的话题。当然高校积极引导大学生关注和学习“两会”并不仅仅是简单的政治需要,也不单单是因为“两会”是大学生思想政治教育的重要内容和途径,更主要的还是对大学生责任使命以及“两会”价值的思考。

一、大学生积极关注“两会”的重要理由

首先,最重要的理由是,“两会”是人民审议和讨论国家重大问题,作出事关国家未来发展大计和战略规划的重要机构,是人民在总结过去发展成就的基础上,共同描绘国家未来发展蓝图的主要途径。“两会”中各个报告、议案和提案的内容从人民生活中的衣食住行,到国家安全、政治经济、文化生态和国际形势,涵盖了人民生活和社会发展的方方面面,包罗万象,内容丰富,主题鲜明,是人民了解社会发展和未来战略的重要素材。作为新时代的中国大学生,中国特色社会主义事业建设者和参与者,也是实现伟大中国梦依靠的主要力量,国家未来的主人,关注和学习“两会”不仅能够帮助其了解社会,把握未来,更是其历史使命和责任的内在要求。

其次,“两会”作为构建和规划实现中国梦的重要途径,其会议中呈现的各类报告和议案不仅分析了国家当前所面临的的机遇与挑战,也为接下来全国人民的奋斗提供了方向和指南。“两会”不仅能够帮助大学生更好地了解和理解中国特色社会主义民主体制,也是大学生更好地了解国情,培育家国情怀和人文情怀的重要平台;是用中国梦激扬青春梦,将大学生个人梦融入中国梦的前提和基础。每年“两会”内容全面,议题丰富,青年作为人民中必不可少的组成部分,国家未来发展的主力军和生力军,其自身的成长和发展不仅关系到社会稳定,也关乎国家未来的前途命运。因此青年的话题在“两会”中一直占有重要的分量,是“两会”讨论的最热议题之一。青年大学生关注“两会”就是关注青年自身命运发展,参与未来社会架构的重要途径,也是青年着眼未来发展的根本方法。

最后,“两会”作为政府及其组成部门报告上年成就及未来规划的展示平台,如何将一年内甚至几年内涵盖的社会发展方方面面的事实和重大进展融入到几份报告中,这本身就凝聚了广大专家、学者和工作人员的智慧。尤其是其中的政府工作报告既有对历史中肯的评判总结,对国内外形势深刻的分析研判,也有对未来的审慎思考和科学规划。但即使是这么丰富的内容,其所用的文字也基本维持在15000个左右。政府工作报告不仅其内容会成为各类考试中的常客,同时其高度的概括,严密的逻辑以及精炼的语言文字也是我们答题和论文写作的模板。此外,“两会”中的新闻发布会,能够让人见到答题者的机智和智慧,翻译人员高超的临场反应也能激发学生学习的热情,更为难能可贵的是,答题者的解答可以开阔大学生的视野,拓展大学生的思路。

二、大学生应该如何看“两会”

一是要以主人翁的视角看“两会”。“两会”是中国特色社会主义民主体制的重要形式,也是广大人民积极参政议政,发挥主人翁意识,体现人民当家做主的重要平台,是社会主义民主的生动实践。作为新时代青年应该时刻谨记一代伟人毛主席对青年的寄语,世界是你们的,也是我们的,但终究还是你们的。积极以主人翁的身份和角色参与到“两会”的学习和讨论中,积极关注“两会”相关议题,关注民生发展,了解社会,并以此为契机,结合相关政治理论深入理解国家的政治体制,增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”。

以主人翁的视角看两会不仅是了解两会审议了什么,讨论了什么,更应该主动思考自己作为国家的主人翁所承担的使命和责任,并以此为动力,时刻激励自己的学习;不仅要积极关注与自己紧密相关的话题和议题,还应该积极了解社会其他问题,更应该积极探寻问题背后的深层原因,主动探究问题解决的方法;不仅要求会用眼睛看,还需要用脑思考,更要求用行动去践行。

二是学会用发展的视角看“两会”。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。“两会”的议程和主题虽然每年基本相似。除了选举年会增加选举程序外,基本上都是审议和讨论几个重要的工作报告和议案。但是这些报告的内容和议案的主题却每年都会有新的发展和变化。因此要读懂“两会”,就必须应用发展的眼光,善于应用比较的方法去审视“两会”中的每一个报告和议案。既要学会横向比较,也要懂得纵向分析,善于从不变中找出变化,从变化中找到规律。这样不仅能够培养大学生的批判性思维,也能够更深刻地认识到国家相关决策出台的原因,理解蓝图中的目标和任务。

看两会是对大学生世界观的一次综合检视,是检查大学生将思想政治理论用于实际问题分析重要过程。对大学生而言通过对两会中热点议题的思考,从历史的角度分析和解读这些热点的变化,不仅能够提升自己提出问题、分析问题和解决问题的能力,同时也能够从这些发展变化中发现人生机遇。

三是学会结合所学专业看“两会”。“两会”中各类报告、议案和提案的内容虽然涵盖了社会万象,但是正如一千个观众就有一千个哈姆雷特,每个人都会带着自己的视角,自己的兴趣点,去看“两会”中的报告和议题。作为大学生在看“两会”和学习“两会”精神的时候,不能只是为了看“两会”而看“两会”,更不能只是为了应付学校和课程要求去看“两会”,而是应该结合自己的专业以及兴趣特长,在整体把握了“两会”精神之后,仔细抠出与自己专业相关的内容并深入思考,从中找到关注点。因为报告和议题中的内容就是专业发展的热点,也是社会需求的热点,更应该成为你课题研究、社会实践以及毕业论文的背景素材和研究方向。

运用专业的知识分析研究“两会”的热点,你会更容易找到研究的主题,打开研究的思路。将这些材料写入你的社会实践、课题研究和毕业论文不仅能够彰显你对社会热点的把握,更能体现你的人文情怀,会让你的研究更接地气,也更有价值。

四是学会从实践中体会“两会”。作为新时代的青年,中国特色社会主义事业的建设者和接班人,关注“两会”不能仅仅停留在看和学上,还应该充分利用学校的资源,主动将自己在看“两会”所思考的内容融入到各项实践活动当中,用专业理论指导实践,在实践中加深对专业知识的理解,同时也是对国家发展的思考。具体而言可以从两方面下功夫,一方面对于“两会”报告和议案中呈现的各类现象,可以运用自己所学知识,深入思考,并通过调查实践找到现象产生的原因和影响因素;另一方面对于“两会”报告中描绘的目标任务,可以结合自己所学方法,通过实践研究,探究其实现途径和方法,为相关决策机构提供方案参考。

明确了大学生需要积极关注“两会”的原因,掌握了看“两会”的方法,再去看“两会”,你会产生新的思考,也会得到更多的收获。

(作者:周长喜、杜茜,浙江外国语学院辅导员)

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